Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/10289
Назва: Психолінгвістичні основи навчання нерідної мови в технічному вузі
Інші назви: Психолингвистические основы обучения неродному языку в техническом вузе
Автори: Гирич, Зоя Іванівна
Ключові слова: аналітичний когнітивний стиль
мотивація
інтерференція рідної мови
Дата публікації: 2019
Видавництво: Гирич З. І. Психолінгвістичні основи навчання нерідної мови в технічному вузі / З. І. Гирич // Збірник наукових праць: психологія. – 2019. - № 23. – С. 67-77
Короткий огляд (реферат): В статье представлено исследование по проблеме обучения неродному языку ино­стран­ных учащихся технического вуза. Цель статьи состоит в выделении психолинг­вис­тических основ обучения русскому языку иностранных учащихся инженерного профиля. В статье рассматривается специфика речемыслительной деятельности будущих инженеров и выявляется, что им преимущественно свойственен аналитический когнитивный стиль. Подчеркивается зависимость эффективности овладения неродным языком от уровня развития мотивации к предмету. Автором отмечается, что процесс порождения речевого высказывания обучаемых усложняется интерференцией родного языка. Делаются выводы о том, что иностранный учащийся должен уметь вербально реализовать речевые интенции с помощью элементарных, сложных и комбинированных речевых актов.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://hdl.handle.net/123456789/10289
Розташовується у зібраннях:№ 23

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
2938-Текст статті-5766-1-10-20200321.pdf3.53 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.