Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/10220
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Черних, Лариса Анатоліївна | - |
dc.date.accessioned | 2021-06-14T12:31:57Z | - |
dc.date.available | 2021-06-14T12:31:57Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.citation | Черних Л. А. Доцільність складових моделі соціальної адаптованості старших дошкільників з особливими потребами // Вісник Прикарпатського університету: Філософські і психологічні науки. Серія “Психологія”. 2019. Вип. 22. – С.52-58. | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/10220 | - |
dc.description.abstract | У статті розкрито особливості соціальної адаптованості дітей старшого дошкільного віку з порушенням зору, слуху, мовлення. Висвітлено основні складові створеної моделі соціальної адаптованості старших дошкільників з особливими потребами. Проведено факторизацію її складових та доведено доцільність створення моделі соціальної адаптованості старших дошкільників з особливими потребами. | uk_UA |
dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
dc.publisher | ДВНЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника" | uk_UA |
dc.subject | соціальна адаптованість | uk_UA |
dc.subject | факторний аналіз | uk_UA |
dc.subject | складові соціальної адаптованості | uk_UA |
dc.subject | старші дошкільники з особливими потребами | uk_UA |
dc.subject | модель соціальної адаптованості | uk_UA |
dc.title | Доцільність складових моделі соціальної адаптованості старших дошкільників з особливими потребами | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
Appears in Collections: | Т.1 № 22 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
451-Текст статті-2557-1-10-20191106.pdf | 690.8 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.