Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/10083
Title: | Методологічні засади розвитку духовності дошкільнят в умовах гри |
Other Titles: | The methodological principles of the development of preschoolers’ spirituality in the conditions of a game |
Authors: | Климишин, Ольга Іванівна |
Keywords: | особистість духовність духовний розвиток сюжетно-рольова гра |
Issue Date: | 2019 |
Publisher: | ДНВЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника" |
Citation: | Климишин О. І. Методологічні засади розвитку духовності дошкільнят в умовах гри / О. І. Климишин // Освітній простір України. - 2019. - Т. 17. - С. 303-310. |
Abstract: | В статті представлено авторській підхід до розгляду методологічних засад розвитку духовності дошкільнят в умовах гри. Відправним методологічним положення підходу є трактування духовності як складної динамічної системи смислових утворень особистості, репрезентованої етичним, естетичним, інтелектуальним та екзистенційним змістами процесів відображення та конструювання дійсності. Аргументовано вибір гри як методу розвитку духовності особистості дошкільнят: гра є природовідповідним методом розвитку духовності, оскільки за своїм психологічним змістом максимально наближена до психологічного змісту феномену духовності, а саме – реалізації свободи вибору, діалогічності людини. Подано короткий зміст авторської програми розвитку духовності дошкільнят “Розвиваємо духовність дитини граючись” та описано процедуру реалізації тематичних сюжетно-рольових ігор дидактичного спрямування відповідно до струк¬турних складових духовності особистості. |
URI: | http://hdl.handle.net/123456789/10083 |
Appears in Collections: | № 17 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
3569-Текст статті-7234-1-10-20200407.pdf | 180.16 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.