Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/10082
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Кацеро, Оксана | - |
dc.date.accessioned | 2021-06-07T08:25:50Z | - |
dc.date.available | 2021-06-07T08:25:50Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.citation | Кацеро О. Формування психолого-компенсаторних компетентностей як метод запобігання професійного вигорання викладачів закладів вищої освіти / О. Кацеро // Освітній простір України. - 2019. - Т. 17. - С. 297-303. | uk_UA |
dc.identifier.other | 10.15330/esu.17.297-303 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/10082 | - |
dc.description.abstract | Вчасна діагностика, ідентифікація психоризиків у професійному середовищі закладу вищої освіти, які призводять до професійного вигорання викладачів з урахуванням результатів вивчення особистостей, форм організації і функціонування освітніх систем сприяє розробленню методики організації професійної підготовки і науково-методологічної системи формування психолого-компенсаторних компетентностей у викладачів, що забезпечують зайнятість, якість і безпеку життя нині, і в майбутньому. Психо-компенсаторні компетентності сформовані у ході професійної підготовки в системі післядипломної освіти убезпечують викладача від психоризиків професійного середовища та запобігають його професійному вигоранню, пролонгуючи саморозвиток, самовдоско¬налення у ході зайнятості впродовж життя тим самим сприяють його якості та безпеці. | uk_UA |
dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
dc.publisher | ДНВЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника" | uk_UA |
dc.subject | професійна деформація | uk_UA |
dc.subject | професійне вигорання | uk_UA |
dc.subject | освітня система | uk_UA |
dc.subject | професійна підготовка | uk_UA |
dc.subject | психоризики | uk_UA |
dc.title | Формування психолого-компенсаторних компетентностей як метод запобігання професійного вигорання викладачів закладів вищої освіти | uk_UA |
dc.title.alternative | Forming of psychological and compensatory competences as a method of preventing the professional burnout of higher educational institutions teachers | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
Appears in Collections: | № 17 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
3568-Текст статті-7232-1-10-20200407.pdf | 314.59 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.