Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/10078
Назва: Особистісно-рефлексивний компонент соціальної компетентності майбутніх соціальних працівників: характеристика сформованості
Інші назви: Personal-reflexive component of future social workers’ social competence: characteristic of formation
Автори: Сидорук, Ірина
Ключові слова: компетентність
особистісно-рефлексивний компонент
майбутні соціальні працівники
Дата публікації: 2019
Видавництво: ДНВЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника"
Бібліографічний опис: Сидорук І. Особистісно-рефлексивний компонент соціальної компетентності майбутніх соціальних працівників: характеристика сформованості / І. Сидорук // Освітній простір України. - 2019. - Т. 17. - С. 271-278.
Короткий огляд (реферат): У статті охарактеризовано особистісно-рефлексивний компонент соціальної компетентності майбутніх соціальних працівників, представлено критерії, показники його сформованості, діагностичний інструментарій щодо визначення рівня розвитку досліджуваного компоненту. Наведено результати констатувального експерименту щодо визначення рівня сформованості особистісно-рефлексивного компоненту соціальної компетентності майбутніх соціальних працівників. У результаті аналізу експеримен-тальних даних виявлено переважно середній та низький рівні сформованості досліджува-ного компоненту у переважної більшості студентів, що в свою чергу, потребує особливої уваги при впровадженні програми дослідно-експериментальної роботи з формування соціальної компетентності студентів.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://hdl.handle.net/123456789/10078
Розташовується у зібраннях:№ 17

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
3564-Текст статті-7224-1-10-20200406.pdf170.07 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.